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Especialidades

Para quem nossos serviços estão direcionados

Neuropsicopedagogia é a neurociência + psicologia cognitiva + pedagogia.

Com foco em compreender o funcionamento cerebral e cognitivo para ajudar a superar dificuldades de aprendizagem e de desenvolvimento.


AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA:
avaliações cognitivas e rastreios para identificar possíveis dificuldades de aprendizagem, déficits cognitivos ou transtornos que afetem o desempenho escolar.


INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA:
estratégias e planos de intervenção individualizado e personalizado para alunos com dificuldades de aprendizado e diagnósticos de transtornos ou déficits.


ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES:
fornecer orientação e recursos para melhor atender às necessidades de alunos com dificuldade ou diagnósticos. Também oferecer cursos e mentorias com base na neurociência.


APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR:
auxiliar escolas na inclusão de crianças com necessidades especiais, criando estratégias de adaptação para garantir que esses alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e professores estejam preparados para atender esses alunos.


ATENDIMENTO AOS PAIS:
Orientar os pais sobre como apoiar seus filhos em casa, fornecendo estratégias para lidar com os desafios de aprendizado e promover o desenvolvimento cognitivo.


ESTIMULAÇÃO COGNITIVA:
desenvolver atividades e exercícios que visam melhorar as funções cognitivas, como memória, atenção, raciocínio lógico e linguagem. Para crianças, jovens, adultos e idosos.


ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO:
com sessões de acompanhamento terapêutico à crianças que necessitam de intervenção contínua devido a transtornos de aprendizagem, transtornos do desenvolvimento ou problemas emocionais relacionados à aprendizagem.


TRABALHO EM EQUIPE MULTIDISCIPLINAR:
colaborar com outros profissionais de saúde e educação, como psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, pediatras, neuropediatras, geriatras, neurologistas, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, etc para oferecer uma abordagem abrangente para os desafios de aprendizagem ou déficits cognitivos. (transtornos, dificuldades, demências)


PROTOCOLO PÓS-COVID:
avaliações de rastreio cognitivos e intervenções específicas para pessoas com sequela cognitiva pós COVID-19.


CRIANÇAS:
avaliação e intervenção para crianças que apresentam atrasos ou dificuldades no desenvolvimento cognitivo, na aquisição de habilidades de linguagem, socialização ou em outras áreas relevantes.


ADOLESCENTES E JOVENS:
que apresentam dificuldades de aprendizado, atenção, concentração e outras habilidades acadêmicas.


ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS:
qualquer necessidade especial com ou sem diagnóstico como deficiências cognitivas, transtornos de aprendizagem, transtornos do espectro autista, TDAH, TOD, e outras condições que afetam o aprendizado.


PAIS E RESPONSÁVEIS:
orientação e suporte ajudando-os a entender as necessidades de seus filhos e a melhor forma de apoiá-los.


EDUCADORES E PROFESSORES:
colaboração com professores e educadores para desenvolver estratégias de ensino, criação de materiais, recursos e adaptações curriculares para alunos com dificuldades. Também em treinamentos com base na neurociência.


ADULTOS:
em qualquer faixa etária que necessitam de avaliação e intervenção por apresentar sequela cognitiva após o COVID-19, com protocolo exclusivo desenvolvido com base na neurociência para estimulação de reabilitação cognitiva.


IDOSOS:
com diagnóstico de alguma demência como Alzheimer, sequelas após acidente ou AVC e sem diagnóstico para um envelhecimento saudável e qualidade de vida.


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